Grund- und Mittelstufe
Grundstufe
Der Grundstufe sind die ersten 4 Schuljahre zugeordnet. Hier legen wir das Fundament für selbstbewusstes Lernen und Leben. Die Kinder entdecken Sprache, Lesen, Schreiben und Rechnen in lebendigen, kreativen Formen. Künstlerische, handwerkliche und rhythmische Elemente stärken Motorik, Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit. So entwickeln die Schülerinnen und Schüler Konzentration, Ausdauer, soziales Miteinander und Freude am Entdecken – Kompetenzen, die sie für alle weiteren Schuljahre tragen und motivieren.
Fachunterrichte
In den Fachunterrichten kann das jeweilige Epochenthema fachspezifisch noch einmal behandelt werden, um das Verständnis für den Gesamtzusammenhang zu fördern. So besteht z. B. die Möglichkeit, eine Geschichtsepoche zum Thema 'Griechen' im Sportunterricht aufzugreifen, indem die Disziplinen der Olympischen Spiele ausprobiert werden.
Förderunterricht Mathematik und Deutsch
Das Prinzip des altersgemäßen Unterrichts führt Kinder verschiedener Fähigkeiten und Begabungen in einer Klasse zusammen. Der individuellen Förderung tragen wir durch Binnendifferenzierung innerhalb der Klasse und durch Förderunterricht in Mathematik und Deutsch Rechnung. Zusätzlich zum Epochenunterricht werden diese beiden Unterrichtsfächer in regelmäßigen Förderstunden vertieft. In Kleingruppen, die sich am Leistungsstand orientieren, haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, bereits erworbene Fertigkeiten kontinuierlich zu erproben und weiter auszubauen.
Mittelstufe – Mit Herz, Hand und Verstand ins Leben starten.
Die Mittelstufe schließt mit der 5. Klasse an die Grundstufe an und endet mit Abschluss des 8. Schuljahres. Hier beginnt für unsere Schülerinnen und Schüler ein weiterer spannender Lebensabschnitt: Im Mittelpunkt steht die Persönlichkeitsentwicklung, begleitet von einem vielfältigen Unterricht, der Denken, Fühlen und Handeln miteinander verbindet.
Im Epochenunterricht sowie in handwerklichen, künstlerischen und sozialen Projekten erleben die Jugendlichen sinnstiftendes Lernen, das Kopf und Herz gleichermaßen anspricht. Dabei fördern wir ihre Selbstständigkeit, Teamfähigkeit und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. In der Mittelstufe werden ebenfalls fähigkeitsbezogene Entwicklungspotentiale für unsere möglichen Schulabschlüsse gefördert.
Die Klassen werden über den gesamten Zeitraum durchgängig von einer Klassenlehrerin oder einem Klassenlehrer begleitet.